為了提高我校同學(xué)們的綜合素質(zhì)，夯實(shí)同學(xué)們的專業(yè)基礎(chǔ)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，強(qiáng)化實(shí)踐理論與實(shí)際相結(jié)合的宗旨。突出專業(yè)特色，引導(dǎo)和激勵(lì)學(xué)生實(shí)事求是、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，促進(jìn)中職學(xué)生課外科技活動(dòng)的蓬勃開展，學(xué)校決定于2014年12月21日開展首屆建筑模型（包含建筑物的別墅模型及小區(qū)規(guī)劃、施工機(jī)械等）制作大賽（簡(jiǎn)稱建模比賽）。

一、參賽對(duì)象及參賽題目

1、參賽對(duì)象：全校學(xué)生+1名指導(dǎo)教師（參賽學(xué)生可以不同專業(yè)）

2、參賽題目：自擬。

二、參賽內(nèi)容

1、設(shè)計(jì)方案(設(shè)計(jì)理念)

2、建筑模型

3、現(xiàn)場(chǎng)解說（答辯）

三、時(shí)間安排

1、報(bào)名時(shí)間：10月15日——10月20日；

2、設(shè)計(jì)方案初稿提交時(shí)間：10月20日——11月8日

3、設(shè)計(jì)制作時(shí)間：11月8日——12月8日

4、建筑模型、設(shè)計(jì)方案、心得體會(huì)提交時(shí)間：12月9日

5、現(xiàn)場(chǎng)解說（答辯）時(shí)間：12月12日下午第1-2節(jié)課（暫定）

四、設(shè)計(jì)方案

設(shè)計(jì)方案內(nèi)容由參賽團(tuán)隊(duì)完成，內(nèi)容包括：設(shè)計(jì)理念、效果圖。

五、建筑模型要求

（一） 建筑物的別墅模型（1-2層）

1、設(shè)計(jì)滿足安全（承載力）、經(jīng)濟(jì)、適用、美觀；

2、設(shè)計(jì)內(nèi)容包含：車庫、廚房、衛(wèi)生間、客廳、臥室、樓梯等

3、本次大賽模型制作的材料不作具體要求，但應(yīng)本著節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的原則進(jìn)行選材。

（二）小區(qū)模型

1、模型按適宜比例精確縮放制作整體視覺效果良好。

2、設(shè)計(jì)內(nèi)容包含：房屋及周圍的環(huán)境即綠化、道路、車庫等

3、本次大賽模型制作的材料不作具體要求，但應(yīng)本著節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的原則進(jìn)行選材。

（三）建筑施工機(jī)械模型

1、設(shè)計(jì)滿足結(jié)構(gòu)安全、造型美觀；

2、設(shè)計(jì)內(nèi)容：施工機(jī)械構(gòu)造、電動(dòng)控制等

3、本次大賽模型制作的材料不作具體要求，但應(yīng)本著節(jié)約資源保護(hù)環(huán)境的原則進(jìn)行選材。

六、現(xiàn)場(chǎng)解說（答辯）

現(xiàn)場(chǎng)解說由學(xué)校大賽組委會(huì)組成（包含建筑類、藝術(shù)類、機(jī)械類教師組成），針對(duì)參賽選手設(shè)計(jì)方案、模型提問，參賽選手回答。答辯時(shí)間為3-5分鐘。

七、組隊(duì)要求

由3至5名學(xué)生自由組隊(duì)（鼓勵(lì)跨專業(yè)跨年級(jí)跨專業(yè)組隊(duì)），根據(jù)大賽任務(wù)書完成施工圖的繪制與相關(guān)建筑模型制作。

 八、報(bào)名方式

1、各班在學(xué)習(xí)委員處統(tǒng)一報(bào)名（各班至少1隊(duì)參賽，新生班級(jí)不作要求）；

2、各班學(xué)習(xí)委員將報(bào)名表收齊后交實(shí)訓(xùn)中心趙曉珊老師處。

九、報(bào)名咨詢電話  

實(shí)訓(xùn)中心：宋錫洪 15283058873  趙曉珊 15183048516

十、獎(jiǎng)勵(lì)考核

1、所有參賽班級(jí)加考核分：參賽獲獎(jiǎng)班級(jí)加0.5分；

2、獲獎(jiǎng)單位：一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)300元，二等獎(jiǎng)200元，三等獎(jiǎng)100元。

附件1：瀘縣建校首屆建筑模型制作大賽報(bào)名表

參賽單位：填寫參賽班級(jí)

選手班級(jí)：填寫選手所在班級(jí)（參賽選手可不為統(tǒng)一班級(jí)）

指導(dǎo)教師：由參賽學(xué)生自選校內(nèi)教師（可以是班主任、專業(yè)教師）

附件2：瀘縣建校首屆建筑模型制作大賽設(shè)計(jì)方案