隨著移動智能終端特別是智能手機的不斷普及,傳統的PC應用將全面開始向移動應用轉型,互聯網也不例外,我國移動互聯網用戶已經占了整個互聯網用戶的70%以上,所以我校傳統互聯網宣傳也應該與時俱進,向著移動互聯網的宣傳發(fā)展。誰不搶占移動互聯網,誰就將被淘汰。雖然現在應用移動互聯網進行宣傳大多數都集中在企業(yè)單位,作為學校不是很多,但我們應該大膽改革和創(chuàng)新,做出特色,緊跟社會潮流,走在信息時代下的最前列。
接合我校的實現情況,已經從移動版網站、新浪企業(yè)官方微博、微信公眾平臺三個方面為切入點進入移動互聯網。通過對新浪微博和微信提供開發(fā)接口進行二次開發(fā),打通了移動網站和微博、移動網站和微信之間的聯系,實現整合快速切換,發(fā)展整體優(yōu)勢。
一、加強傳統PC網站的作用
雖然現在移動互聯網用戶占有絕對的優(yōu)勢,但我們也沒有放松利用傳統PC網站的宣傳,我校信息中心對傳統網站進行一次重新改版、布局和設計,突出重點、去掉以前一些臃腫的內容,運用業(yè)界流行技術和“扁平化”的設計思念,給用戶以專業(yè)和“高大上”視覺沖擊和良好用戶體驗。還加強了一些具有交互性的應用,并對用戶向移動網站、微博、微信進行引導,增強用戶用的黏合性。
四川省瀘縣建筑職業(yè)中專學校官方網站
二、開發(fā)設計了移動網站
學校網站采用的正版動易的網站管理系統,動易網站系統在5.1的版本里推出了多屏優(yōu)化技術,為了使用該技術,專門將系統升級到5.1的版本,利用動易的多屏優(yōu)化技術,當訪問網站的時候系統會自動檢測訪問客戶端,如果是移動瀏覽器訪問,便會自動使用移動模塊,就是一個地址就可以實現不同模板的切換。
學校專門組織計算機專業(yè)教師,學習移動網站的開發(fā),現已經開發(fā)了一套移動網站的模板。并在PC網站上做了連接和二維碼,方便用戶訪問。
學校手機版網站截圖(1)
學校手機版網站截圖(2)
手機版網站二維碼(www.519led.com)
三、利用新浪微博進行宣傳
新浪微博是國內微博的鼻祖,影響力也最大,中國互聯網絡信息中心第34次發(fā)布的《中國互聯網絡發(fā)展狀況統計報告》顯示,截至 2014年6月,微博用戶規(guī)模為 2.75億,活躍用戶1.20億。其中,手機微博用戶數為1.89 億,活躍用戶6766萬,新浪微博的宣傳作用可見一般。為了讓用戶覺得更權威和正式,我校對新浪微博進行認證,現在微博已成為我校宣傳的一個重要渠道和途徑。現在學校信息中心正計劃利用新浪開放的接口再對學校的微博進行更功能的開發(fā)。
學校微博昵稱:瀘縣建校
網站地址:weibo.com/lxjxedu
手機網站地址:weibo.cn/lxjxedu
新浪微博二維碼
四、申請并開發(fā)了微信公眾號(服務號)
學校經過反復的討論和思考,最后決定選擇注冊并認證了微信公眾號的服務號,服務號和訂閱號側重點有所不同,我們不僅要利用微信公眾號群發(fā)消息和資訊向用戶宣傳學校,同時還要為使用提供強大的自定義交互服務功能。我們選擇服務號,兼顧了宣傳和服務的雙重功能。學校對微信公眾號(服務號)的定位是對外提供宣傳和服務,主要針對的是學校以外的用戶。利用對微信公眾號提供的開發(fā)接口,學校信息中心對公眾號進行了功能的開發(fā),現在已經具有快捷回復功能、自定義工菜單進行連接和查尋、微信報名、設計了微網站、并且還和學校數字化校園平臺進行賬號綁定,實現了多種查尋功能,更多的功能正在不斷的開發(fā)中。
微信服務號截圖
微信公眾號ID:lxjxedu
微信公眾號名稱:瀘縣建筑職業(yè)中專學校
微信公眾號二維碼
五、注冊并開發(fā)微信企業(yè)號
微信企業(yè)號,是微信2014年推出的新產品,主要是針對企業(yè)進行管理的平臺,企業(yè)號將在移動互聯網上,為企業(yè)提供對內部員工的管理、溝通與服務。學校有了對外提供宣傳和服務的微信公眾號后,還需要一個對全校師生提供宣傳和服務的微信平臺,所以學校在第一時間注冊并認證了微信企業(yè)號,并立即由信息中心進行開發(fā),同時利用市場上一些公司開發(fā)免費的應用,現已經可以使用的應用包含了活動報名、通訊信息查尋、移動簽到、問卷調查、通知公告、會議助手、任務申請、討論社區(qū)、超級表單等應用,與數字化園平臺的整合應用的開發(fā)已初具雛形,更多的功能正在開發(fā)中。微信企業(yè)號的推出,對學校信息化的建設起到推動和促進作用,并在移動端為學校的智慧校園建設形成了強有力的互補作用。
微信企業(yè)號截圖
微信企業(yè)號:瀘縣建校
微信企業(yè)號二維碼
近年來,學校高度重新學校信息化的發(fā)展,提出了利用現代信息手段多渠道多途徑的宣傳目標,借著國示建設和省信息化示范校建設的東風,在學校在信息化硬件、軟件、內涵、理念上都有快速的發(fā)展,使我校這所地處偏遠的農村職業(yè)學校在信息化的建設上走在了同行最前列。
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