在習近平主席應邀對英國進行國事訪問前夕，教育部部長袁貴仁接受了記者采訪。

　　問：您如何評價教育交流合作在中英兩國關(guān)系中發(fā)揮的作用？

　　答：中英都擁有悠久歷史和燦爛文化，兩國自2004年建立全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系以來，各領(lǐng)域各層次的務(wù)實合作不斷拓展和增強。教育交流合作是中英人文交流的重要領(lǐng)域，是雙邊關(guān)系的重要組成部分。雙方教育交流合作目前已全面覆蓋從基礎(chǔ)教育到高等教育的各級各類教育，取得了豐碩成果，在兩國民眾中產(chǎn)生了廣泛而積極的影響，為推動中英關(guān)系發(fā)展發(fā)揮了重要作用。

　　問：當前，中英教育交流合作有哪些亮點？

　　答：一是學生交流規(guī)模不斷擴大。英國是中國學生赴海外留學的重要目的地國，英國赴華留學規(guī)模也逐年增長。中國政府積極推進中英學生交流，逐年增加中國政府獎學金資助名額，僅2014年度就選派2400人赴英公派留學，資助224名英國學生來華留學。截至2014年底，中國在英各類留學人員總數(shù)超過15萬人。英國政府為擴大英國青年來華，宣布通過“英國未來計劃”，在2013年至2020年間支持8萬名英國學生來華學習和實習。2014年全年在華學習的英國學生超過6000人，增長幅度明顯。

　　二是教育合作項目富有成效。在基礎(chǔ)教育領(lǐng)域，經(jīng)中英雙方商定，自2014年起選派中國上海數(shù)學教師赴英交流，同時接受英國教師來華交流。在職業(yè)教育領(lǐng)域，雙方通過“影子校長”項目，互派中等職業(yè)學校校長深入伙伴學校，與對方校長共同跟崗工作，同期開展現(xiàn)代學徒制試點和職業(yè)教育課程聯(lián)合開發(fā)，多角度推進職業(yè)教育合作。在高等教育領(lǐng)域，中英博士生和科研合作項目持續(xù)開展，雙方支持在共同確定的戰(zhàn)略領(lǐng)域開展高水平人才聯(lián)合培養(yǎng)和科研合作。

　　此外，中英合作辦學起步早，發(fā)展勢頭好。截至2015年8月，在華中英合作辦學機構(gòu)17個，合作辦學項目240個。同時，中國高校“走出去”的步伐也在加快。今年9月，北京師范大學在英國卡迪夫大學設(shè)立的北師大—卡迪夫中文學院正式揭牌。

　　三是語言教學合作持續(xù)發(fā)展。中國有世界上數(shù)量最大的英語學習人群，英國有歐洲數(shù)量最多的孔子學院和孔子課堂。兩國政府都高度重視語言教學合作，英國政府決心大幅度提高英國學習漢語的學生規(guī)模和學習質(zhì)量，中國孔子學院總部將繼續(xù)支持在英孔子學院和孔子課堂的融合發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、多元發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。

　　四是教育政策交流機制化。早在2004年，中英兩國教育部就正式建立了部長級磋商機制，每年定期召開會議，深入交流各自教育改革發(fā)展的最新進展，共同制定年度合作戰(zhàn)略，引領(lǐng)和推動教育交流合作。2012年中英高級別人文交流機制建立以來，中英教育部長級磋商機制作為人文交流的分領(lǐng)域磋商，豐富了人文交流年度會議內(nèi)容，促進了中英人文交流不斷深入。2015年9月中英高級別人文交流機制第三次會議和教育部長級磋商會期間，雙方簽署了24項教育領(lǐng)域合作協(xié)議。

　　問：您對未來進一步加強中英教育交流合作有哪些期待？

　　答：在新的歷史起點上，中英教育交流合作迎來了更廣闊的發(fā)展空間和前景。中國教育部愿與英國同行攜手努力，不斷拓寬教育交流合作的廣度與深度，促進兩國青少年加深了解和友誼，推動兩國教育合作互利共贏，為進一步深化中英全面戰(zhàn)略伙伴關(guān)系貢獻力量。