為了充分發(fā)揮骨干班主任的傳幫帶作用，讓年輕教師盡快適應(yīng)教育教學(xué)實(shí)際需要，努力提升思想與業(yè)務(wù)素質(zhì)，進(jìn)一步打造學(xué)校優(yōu)秀班主任隊(duì)伍。學(xué)校德育處分批次對(duì)本學(xué)期的23位新老師進(jìn)行掛職班主任培訓(xùn)，此次培訓(xùn)對(duì)象為第二批掛職學(xué)習(xí)的老師，副校長(zhǎng)洪林參加此次會(huì)議。

   會(huì)上，德育處主任高朝海對(duì)掛職班主任工作的重要性和必要性做了簡(jiǎn)單說(shuō)明，公布了結(jié)對(duì)子的人員名單。參加結(jié)對(duì)子的掛職班主任有劉洋、周熙、聶丹、段旭娟、李艷秋、孔令茜、周霓虹、吳雨、唐蜀君等9位教師。同時(shí)，對(duì)于9位老班主任的傳幫帶也作了具體要求。

        副校長(zhǎng)洪林再次強(qiáng)調(diào)班主任工作的重要性和意義。他說(shuō)，班主任工作應(yīng)該是一分光榮、艱巨而且非常幸福的職業(yè)。如何形成一個(gè)良好態(tài)勢(shì)、內(nèi)涵豐富的班集體是班主任工作的立足點(diǎn)，希望能通過(guò)老班主任的傳、幫、帶，新老師們可以很快勝任班主任工作，熟練掌握班主任工作方法和技巧，熟悉班級(jí)管理工作流程，可以有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理教育，并能獨(dú)立承擔(dān)學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，盡快成長(zhǎng)起來(lái)。