3月30日，瀘縣建校14級學前教育專業(yè)的實習生經過近半個月在嘉明鎮(zhèn)中心幼兒園和育苗幼兒園的實習，迎來了她們首次實習公開匯報課，這既是對個人實習工作效果的檢驗，也是對實習工作的一次總結。

對于這次的公開課，每位實習生都非常認真地對待，幼兒園指導老師給予了充分的支持。在指導教師悉心指導與實習生們的精心準備下，公開課顯得形式多樣，設計精致，生動活潑，如音樂活動《粉刷匠》，健康活動《寶寶穿衣服，舞蹈活動《超人舞》等。在活動中，實習生們充分展示了自身的教學組織能力，也切身感受到了把專業(yè)理論運用到實踐教學中的樂趣。

觀課結束，相關老師進行了分組討論及交流點評。指導老師們從教學實踐、專業(yè)理論的角度對教學設計理念，目標制定、幼兒主體性培養(yǎng)、教學方法的選擇等方面進行了點評，肯定了實習生們的亮點與閃光點，并指出不足之處，實習生在指導老師們的思維碰撞中上了生動的一課。

實習生們表示，在這半個月的實習期間，在幼兒園老師悉心指導，理論與實踐相結合的學習模式使他們啟迪深刻，受益匪淺。此次的實習活動為她們創(chuàng)造了實踐、學習與溝通的機會。通過本次的公開課展示，學生們對于課堂教學都有了更深的體會。

“通過這次公開課，我體會到上課并不是簡單的20分鐘，從課前的準備到上課過程中每個環(huán)節(jié)都需要經過精心的構思和設計，相信這次實習活動對于我今后的工作會很有意義！” 實習學生黃利婷在談到體會時，深有感觸。

嘉明鎮(zhèn)中心幼兒園和育苗幼兒園安排老師，對實習生教學實習進行照顧與指導。教學相長，實踐成長。通過見習這個平臺，讓學前教育專業(yè)的學生們真正走進孩子的世界，從而對自己將來從事的職業(yè)有了更清醒的認識，為成為一名優(yōu)秀的幼兒教師做好準備。