2017年春期瀘縣建校15級秋學前教育專業(yè)4個班級的學生有序參加了幼兒園實習活動。學生親自參與到幼兒園的常規(guī)工作中，在此過程中去觀察、去嘗試，從而在體驗中獲得對幼兒教育職業(yè)的認同，同時鍛煉自己從事幼教的實際能力。這種學生到實際工作環(huán)境中進行學習的方式，充分體現(xiàn)了職業(yè)教育理實一體化的教學特色。