10月18日早上6:30，在招辦組織下，由李開海副校長(zhǎng)帶隊(duì)，率領(lǐng)招辦胡航、德育處游小燕、教務(wù)處薛小榮、實(shí)訓(xùn)中心康兆渠，定向班3位班主任老師，聶丹、賈太揚(yáng)、胥杰、吳潔4位專業(yè)課老師，以及18名學(xué)生代表，2位家長(zhǎng)代表乘大巴車前往四川西南航空職業(yè)學(xué)院參觀學(xué)習(xí)。

歷經(jīng)4個(gè)半小時(shí)的車旅勞頓，上午11點(diǎn)瀘州建校參觀團(tuán)一行抵達(dá)西南航空職院，張強(qiáng)副院長(zhǎng)等一行接待了我們。

張強(qiáng)副院長(zhǎng)、招生處馬處長(zhǎng)、教務(wù)處劉處長(zhǎng)、等帶領(lǐng)我校師生參觀了校園及實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。學(xué)生、家長(zhǎng)及參觀老師對(duì)西航的硬件環(huán)境很是滿意，興趣較高。

12點(diǎn)20，院領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)大家參觀了學(xué)生一食堂，并在食堂“體驗(yàn)”學(xué)生午餐--味道不錯(cuò)。

12點(diǎn)45分我們達(dá)到招生處小會(huì)議室（教師），學(xué)生及家長(zhǎng)在簽訂合作協(xié)議的會(huì)議室觀看宣傳片，定向班學(xué)生對(duì)西航環(huán)境非常贊賞。

中午1點(diǎn)，招生處張林、專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)李靈院長(zhǎng)與瀘州建校李校長(zhǎng)一行就下一步定向班教育教學(xué)工作進(jìn)行了深入探討，并達(dá)成一致共識(shí)。

西航李院長(zhǎng)對(duì)民航專業(yè)學(xué)生就業(yè)條件、就業(yè)前景、學(xué)生規(guī)劃、師資培訓(xùn)等問(wèn)題進(jìn)行了一一解答，解除了建校老師的疑問(wèn)。

第一：2+1+3模式設(shè)置的原因：民航的用工入職門檻是專科，英語(yǔ)等級(jí)考試三級(jí)以上，中職學(xué)生進(jìn)入這道路的大門封死。

第二：進(jìn)入大專的統(tǒng)招途徑只有高考（普高類），對(duì)口高考（職高類，名額有限），單招考試（也有名額限制）。另外就是成考、自考等，中專生獲取大專文憑的大多數(shù)學(xué)生通過(guò)成考即專修學(xué)院的形式獲得。

第三：民航業(yè)還有較大的就業(yè)市場(chǎng)，新增一架飛機(jī)就要增加100-150人的就業(yè)崗位，西航的發(fā)展站在民航業(yè)發(fā)展的前沿，倡導(dǎo)文化輻射影響，承擔(dān)更多社會(huì)責(zé)任。聯(lián)辦學(xué)校更多的應(yīng)該向?qū)W生灌輸考大專學(xué)歷。打好文化課基礎(chǔ)，構(gòu)建專業(yè)理想，規(guī)劃職業(yè)目標(biāo)，形成職業(yè)素養(yǎng)。

第四：關(guān)于聯(lián)辦前2年的目標(biāo)規(guī)劃：建立規(guī)劃升學(xué)的重點(diǎn)，就業(yè)的重點(diǎn)，英語(yǔ)考級(jí)的重點(diǎn)，專業(yè)技能滲透的重點(diǎn)；打牢扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。建立非常熟練的專業(yè)基礎(chǔ)素養(yǎng)（形體、禮儀、軍體、計(jì)算機(jī)等）；適當(dāng)了解、學(xué)習(xí)一些專業(yè)知識(shí)；中專不要求深。

第五：西航三張標(biāo)簽：（1）標(biāo)準(zhǔn)軍人來(lái)培養(yǎng)以軍事教育為骨架，以體育教育為血肉，文明其素養(yǎng)野蠻其體魄。（2）紳士淑女為目標(biāo)；（3）標(biāo)準(zhǔn)的民航員工進(jìn)行職業(yè)理想教育。

張林給學(xué)生及家長(zhǎng)作簡(jiǎn)短溝通和交流，鼓勵(lì)學(xué)生認(rèn)真打好基礎(chǔ)，兩年后能到西航學(xué)習(xí)。

下午3點(diǎn)，我們參觀學(xué)習(xí)組一行乘大巴車返回學(xué)校。

通過(guò)考察學(xué)習(xí)、深入交流，師生都對(duì)合作辦學(xué)有了更深層次的了解，對(duì)未來(lái)充滿希望，總體感覺(jué)不錯(cuò)。

                                                             招生辦 胡航

                                                               10.19