今年暑假到成都依能公司進(jìn)行了數(shù)字化校園平臺的二次開發(fā)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)了利用平臺進(jìn)行網(wǎng)上流程和報表的制作，學(xué)習(xí)回來后立即進(jìn)行使用，對原來的已經(jīng)實現(xiàn)了的教職工網(wǎng)上請假流程進(jìn)一步進(jìn)行了優(yōu)化，并用報表對請假結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計查尋和公示。實現(xiàn)整個過程無人操作，節(jié)約了半個工作人員的工作量。

 

一、教職工請假流程

教職工在網(wǎng)上進(jìn)行請假，可以在PC端和手機端填寫請假申請表單，系統(tǒng)自動通過判斷請假人的身份、請假類型以及請假天數(shù)來選擇流程過程和審批人，所有審批人審批后流程自動結(jié)束。

請假流程申請表單

請假申請審批流程圖

 

二、請假統(tǒng)計

通過報表制作工具，直接讀取平臺數(shù)據(jù)庫里的數(shù)據(jù)，根據(jù)學(xué)校的需要制作成報表，有祥情報表和統(tǒng)計報表，無需人為統(tǒng)計了，即不會出錯，也大大減少了相關(guān)的工作量，還杜絕了投機取巧的可能性。

請假流程明細(xì)統(tǒng)計表

請假分類統(tǒng)計表

三、請假情況公示

制作報表工具的看板制作功能，制作適合大屏顯示的信息化看板報表，再通過平臺的看板顯示客戶端工具，通過電視把近三天的請假情況作公示，取代了人工寫黑板公示傳統(tǒng)方法，即省力又檔次。

四、后期目標(biāo)

通過融合，將教職工的考勤數(shù)據(jù)和請假數(shù)據(jù)整合，自動判斷教職工的出勤情況，最終實現(xiàn)考勤和請假全自動的無人管理。