為適應(yīng)現(xiàn)代化教育教學(xué)發(fā)展的需要，使教師了解現(xiàn)代化的教學(xué)手段，掌握計(jì)算機(jī)知識(shí)和應(yīng)用技能，推進(jìn)信息化教學(xué)的發(fā)展，提高全校教師信息化應(yīng)用的能力，根據(jù)學(xué)校創(chuàng)建“國(guó)示”學(xué)校的需要和《瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校教師信息化能力標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合我校的實(shí)際情況，制訂教師信息化能力培訓(xùn)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn)使所有教師都能夠具有獨(dú)立管理維護(hù)計(jì)算機(jī)的能力，能夠安裝系統(tǒng)，安裝驅(qū)動(dòng)程序，安裝軟件，簡(jiǎn)單的系統(tǒng)維護(hù)。利用網(wǎng)絡(luò)搜索、篩選出需要的信息；掌握校園網(wǎng)平臺(tái)相關(guān)模塊、學(xué)科網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)相關(guān)模塊的使用方法；能自己維護(hù)好機(jī)器，會(huì)做安裝殺毒軟件、升級(jí)殺毒軟件病毒特征庫(kù)，會(huì)打補(bǔ)丁，能制作PPT的課件和簡(jiǎn)單網(wǎng)頁(yè)；能結(jié)合學(xué)校設(shè)施設(shè)備情況合理使用設(shè)備的操作方法；教學(xué)資源多媒體制作與使用。力圖通過培訓(xùn)，使教師了解現(xiàn)代教育技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育媒體在教學(xué)中的應(yīng)用原則，運(yùn)用信息化手段優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率，并做好網(wǎng)絡(luò)安全方面的工作。

二、培訓(xùn)對(duì)象

全校所有教師，含外聘教師。

三、培訓(xùn)時(shí)間及形式

原則上利用每周四下午第三節(jié)課進(jìn)行培訓(xùn)，如有特殊情況再臨時(shí)作調(diào)整。采用多媒體教學(xué)、講座、上機(jī)實(shí)訓(xùn)和自學(xué)等幾種形式，培訓(xùn)地點(diǎn)可安排在學(xué)術(shù)報(bào)告廳和機(jī)房。

四、培訓(xùn)管理

授課老師必須作要充分的準(zhǔn)備，需要有課件、培訓(xùn)資料等材料，要提前準(zhǔn)備，在上課之前交信息中心檢查，再交教科室保存。

每次提前兩天通知，請(qǐng)老師們作好時(shí)間安排，培訓(xùn)時(shí)不得無(wú)故缺席，每個(gè)項(xiàng)目培訓(xùn)結(jié)束后需要布置作業(yè)，作業(yè)需要定期上交，授課老師要對(duì)缺席培訓(xùn)的老師的作業(yè)作重點(diǎn)檢查，期末要進(jìn)行統(tǒng)一考試，考試合格者要給予一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼，不合格者要進(jìn)行補(bǔ)考，補(bǔ)考及不積極將被取消經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼。信息中心和教科室要對(duì)授課老師和被培訓(xùn)的老師作登記和考核。

五、培訓(xùn)內(nèi)容安排

六、預(yù)計(jì)效果

近年來(lái)，我校的信息化教學(xué)水平雖然不斷的提高，但客觀地看，我們的信息化教學(xué)水平實(shí)際上已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其它學(xué)校。以往也只用了零星的培訓(xùn)，沒有一個(gè)完整的系統(tǒng)的培訓(xùn)計(jì)劃，還有個(gè)別老師對(duì)培訓(xùn)認(rèn)識(shí)不到位，甚至有抵觸的情緒，加之條件有限，所以收效甚微。希望通過這次的培訓(xùn)能扎扎實(shí)實(shí)做些實(shí)在的工作，不搞形式，不求數(shù)量力求通過培訓(xùn)提高教師的信息技術(shù)水平，解決工作中的問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能利用信息技術(shù)進(jìn)行管理，提高學(xué)校的信息化管理水平；教師能夠恰到好處地運(yùn)用信息化手段優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量。

希望全校教師對(duì)這個(gè)培訓(xùn)要有正確的認(rèn)識(shí)，要認(rèn)識(shí)到掌握必要的信息技術(shù)是面向現(xiàn)代化的教師必備素質(zhì)，教師要有危機(jī)感、緊迫感，自覺主動(dòng)地參與到培訓(xùn)中來(lái)。將我校的信息化教學(xué)推向一個(gè)新高度。