陽光大課間  活力滿校園

瀘縣建校深入推進大課間體育精彩紛呈

 

“精心設(shè)計大課間體育活動，同一樂曲融入多種元素，將健美操、徒手器械操、拍手操、搏擊操、民族秧歌等元素有機結(jié)合，健身與娛樂融為一體。”在市級大課間活動評比現(xiàn)場，專家組對瀘縣建校大課間活動給予高度評價。

為豐富學生課余生活，培養(yǎng)學生參與體育活動的興趣和愛好，瀘縣建校校積極開展大課間活動。課間活動的研究與改革，是瀘縣建校近年來教育教學改革主題內(nèi)容之一。瀘縣建校大課間活動已實現(xiàn)了“四化”目標：即入場快速化、指揮音樂化、做操韻律化、隊形圖案化。

以大課間活動為載體，促進體育課堂教學的改革與創(chuàng)新，體現(xiàn)良好的校風、校紀和學生的精神面貌，帶動校園文化的建設(shè)。瀘縣建校大課間活動呈現(xiàn)五大亮點。

一是時間增加。由過去的20分鐘變?yōu)?span lang="EN-US">30分鐘，實行大課間活動，彌補了學生課余鍛煉時間的不足。

二是內(nèi)容豐富。由過去只做一套操的枯燥模式，變?yōu)樯鷦踊顫姷?/span>大繩、短繩、兔子舞、趣味籃球、排舞、自由游戲、健身操、跑操八大項目個性化呈現(xiàn)。特別是“最炫民族風”健身操更是一大亮點，它是該校教師自編自創(chuàng)的健身操，音樂雅俗共賞，動作設(shè)計科學，場面大氣，節(jié)奏感強。

三是場地多樣。根據(jù)該校教學區(qū)較為分散，學生以男生為主的實際情況，全部學生不再統(tǒng)一在運動場集中，根據(jù)各個項目特點，因地制宜，采用分項目分場地個性化活動，既緩解了安全壓力，又最大限度地提高了場地使用率。

四是音樂串聯(lián)。一改傳統(tǒng)的由教師指揮模式，全程采用音樂控制，根據(jù)活動項目的特點，用不同情調(diào)的音樂串聯(lián)各個環(huán)節(jié)，音樂牽線，過程流暢，過渡自然。

五是師生互動。過去的課間操只是學生在做，班主任單純觀看。瀘縣建校課間操立意師生同樂，班主任全程參與該班項目的活動，真正體現(xiàn)了全員、全程參與的運動理念。

實施大課間體育活動改革以來，瀘縣建校的大課間體育活動取得了豐碩的成果，學風得到了純凈，校風得到了提升。

體育實力得到了提升。學校每年召開田徑運動會、籃球運動會、組織大型團體操、乒乓比賽、跳大繩比賽等主題體育活動，全民健身意識得到了增強，師生積極參加縣上組織的體育比賽并多次獲得冠軍。其中，參加瀘縣中小學生田徑運動會和籃球運動會，2012年、2013年均獲得職業(yè)中學組團體第一名。

活動內(nèi)涵得到了增強。瀘縣建校學生活動時間遠遠超出了理論意義上的30分鐘，通過社團活動、拓展訓練、體育節(jié)等形式持續(xù)強化學生運動理念，成效顯著。該校成立有眾多的學生社團，固定開展活動。其中的羽毛球、乒乓球、動感舞步社等社團從內(nèi)容到活動實效都是對大課間體育活動的有益補充。開展了全校性的拓展訓練活動，教學安排進入學校課表，以其趣味性、益智性吸引學生積極投入課外活動。

主題德育得到了升華。大課間體育活動的開展是一個系統(tǒng)工程，在開展的過程中，該校注重過程考核，考核常態(tài)化、方式多樣化。組織了大課間體育活動分類分項評比，如廣播操、禮儀操、健身操評比等，既有效督促了整個過程的開展，又實現(xiàn)了以考核帶動發(fā)展，在過程中不斷完善進步的目的。在學生的積極參與下，課余生活更為豐富、充實，學風和校風得到了根本性的好轉(zhuǎn)。

瀘縣建校根據(jù)自身條件和環(huán)境，開展個性化大課間體育活動，掀起了大課間鍛煉的熱潮，得到了社會和家長的好評，先后有湖北十堰職中、瀘州江南職中等省外市內(nèi)學校光臨參觀。

推廣多種類型的大課間活動，讓學生選擇自己喜愛的運動項目，并積極主動地參與到活動中來，養(yǎng)成主動參與體育活動的興趣和愛好，培養(yǎng)競爭意識、合作精神和堅強毅力，促進身心全面發(fā)展。在全校師生中確立了“我運動、我健康”的運動健身理念，促進了學校教育教學工作的開展。在活動中同學們表現(xiàn)出的集體主義精神、團結(jié)向上的精神，更是學校開展大課間體育活動獲得的一筆寶貴的精神財富。伴隨著國家中等職業(yè)教育改革示范校建設(shè)的步伐，瀘縣建校將在活動內(nèi)容、組織方式等方面大膽探索，豐富大課間活動內(nèi)涵，提升全民健身水平。