畢業(yè)答辯是大專教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，是綜合考核畢業(yè)生的基本知識(shí)、基本技能及分析問題和解決問題能力的重要方法，為順利完成2011級(jí)建筑專業(yè)大專學(xué)生的畢業(yè)答辯工作，特制定本方案。

一、畢業(yè)答辯機(jī)構(gòu)組織

（一）畢業(yè)答辯指導(dǎo)組

組長(zhǎng)：劉勝（四川建院繼續(xù)教育學(xué)院書記）

副組長(zhǎng)：李春雷（四川建院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)）

        李援越（四川建院繼續(xù)教育學(xué)院副院長(zhǎng)）　

 成員：羅小平（四川建院繼續(xù)教育學(xué)院建筑專業(yè)教師）

       李艷（四川建院繼續(xù)教育學(xué)院建筑專業(yè)教師）

（二）畢業(yè)答辯領(lǐng)導(dǎo)組

組長(zhǎng)：張永鴻（瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校校長(zhǎng)）

副組長(zhǎng)：魏祥群（瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校副書記）

            李開海（瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校副校長(zhǎng)）

洪 林（瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校副校長(zhǎng)） 

成員：羅樹彬 吳有樹 宋錫洪 黃建春 盧世明 羅樹彬 陳德富 康兆渠

（三）畢業(yè)答辯組

第一小組：黃建春 康兆渠

          組長(zhǎng)：黃建春（瀘縣建校工會(huì)主席、瀘州市建筑專業(yè)評(píng)估專家）

第二小組：吳有樹 許 林

          組長(zhǎng)：吳有樹（瀘縣建校教務(wù)處副主任、建筑工程師）

第三小組：唐興明 劉文舉

          組長(zhǎng)：唐興明（工程造價(jià)組組長(zhǎng)、骨干教師）

學(xué)生答辯也分為相應(yīng)的三個(gè)組：13級(jí)秋大專班（原游振芬班）為第一小組；13級(jí)業(yè)余大專為第二小組、第三小組。

（四）畢業(yè)答辯工作組

    組長(zhǎng)：羅樹彬（瀘縣建校教科室、成教中心主任） 

 成員：游振芬（原班主任）、易真超（業(yè)余班班主任）、鄧良英、丁永波、李宣

二、畢業(yè)答辯時(shí)間

2015年12月18日（星期五上午9：00-12：00，下午2：00-5：00），學(xué)員于12

月18日上午8：40前到達(dá)答辯地點(diǎn)。

三、畢業(yè)答辯地點(diǎn)

瀘縣建校福集校點(diǎn)（瀘縣教師進(jìn)修校六樓—瀘縣人民醫(yī)院對(duì)面）

四、畢業(yè)答辯程序

畢業(yè)答辯一般按以下程序進(jìn)行：必答題（基本題抽題回答，2-3個(gè)題）－學(xué)生介

紹成果（施工組織設(shè)計(jì)）―即席問答―教師評(píng)定答辯成績(jī)。

五、畢業(yè)答辯方法

1．答辯問題以畢業(yè)設(shè)計(jì)所涉及的知識(shí)為主，側(cè)重考查學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識(shí)分析和

解決問題的能力。

2．答辯學(xué)生提前半小時(shí)進(jìn)入答辯室，并就基本問題進(jìn)行準(zhǔn)備。正式答辯前，答

辯組可以指定一名學(xué)生進(jìn)行試答辯，供答辯學(xué)生觀摩。

    3．答辯知識(shí)范圍主要涉及科目為《建筑制圖》、《建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià)》、《施工組織》相關(guān)內(nèi)容?！?/span>

4．答辯教師對(duì)學(xué)生每個(gè)問題的回答情況均應(yīng)進(jìn)行記錄，并及時(shí)評(píng)定成績(jī)，答辯

結(jié)束后將記錄及答辯成績(jī)交學(xué)校成教中心。

5．大專畢業(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)答辯，畢業(yè)設(shè)計(jì)不及格或沒完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的

學(xué)生不得參加畢業(yè)答辯，不能取得畢業(yè)答辯成績(jī)。

6．每個(gè)學(xué)生的答辯時(shí)間應(yīng)控制在20分鐘左右，其中學(xué)生介紹成果5分鐘，特殊

情況可適當(dāng)延長(zhǎng)時(shí)間，但答辯時(shí)間一般不超過30分鐘。

7．答辯教師應(yīng)預(yù)先做好答辯準(zhǔn)備，熟悉答辯學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)，在該生答辯前擬

出答辯2－4題，送答辯組長(zhǎng)審查后作為基本題。每個(gè)學(xué)生基本題的難易程度及所涉及的專業(yè)應(yīng)基本相同。在答辯時(shí)可根據(jù)學(xué)生回答基本題的情況進(jìn)行即席提問。

六、畢業(yè)答辯成績(jī)?cè)u(píng)定

1．學(xué)生畢業(yè)答辯成績(jī)?nèi)≡摻M答辯教師所判成績(jī)的平均分，按優(yōu)秀、良好、中、

及格、不及格五級(jí)評(píng)定，當(dāng)對(duì)成績(jī)有爭(zhēng)議時(shí)，應(yīng)報(bào)請(qǐng)答辯委員會(huì)確定。

2．學(xué)生畢業(yè)答辯成績(jī)的評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：

優(yōu)秀：自述內(nèi)容完整充實(shí)，并能正確回答全部問題，用語(yǔ)準(zhǔn)確，思路清晰，表

達(dá)流暢，對(duì)某些問題有獨(dú)到見解，有較強(qiáng)的綜合應(yīng)用能力。

良好：自述內(nèi)容完整，能正確回答大部分問題，用語(yǔ)基本準(zhǔn)確，思路較清晰，

但有一些非概念性錯(cuò)誤，經(jīng)提示后能正確回答，綜合應(yīng)用能力較強(qiáng)。

中：自述內(nèi)容基本符合要求，但條理性較差，重點(diǎn)不突出。能回答主要提問，

概念性錯(cuò)誤較多，綜合應(yīng)用能力較差。

及格：自述內(nèi)容尚可，大部分問題經(jīng)提示后能正確回答基本正確，但條理性差，

有較多概念性錯(cuò)誤，綜合應(yīng)用能力較差。

不及格：自述內(nèi)容條理性差，對(duì)所提問題大部分不能正確回答，表述不清楚或

有重大概念性錯(cuò)誤，經(jīng)提示后仍不能正確回答。

3．對(duì)“優(yōu)秀”等級(jí)應(yīng)嚴(yán)格控制，一般不超過參加答辯學(xué)生人數(shù)的20%。“不及格”

者應(yīng)報(bào)答辯委員會(huì)審定。

4．畢業(yè)答辯不及格者，答辯結(jié)束后統(tǒng)一進(jìn)行補(bǔ)答辯。補(bǔ)答辯不及格及未取得畢

業(yè)答辯成績(jī)者不發(fā)給畢業(yè)證書，但可在畢業(yè)一年后進(jìn)行補(bǔ)答辯。

七、未盡事宜，另行補(bǔ)充。畢業(yè)答辯學(xué)生分組名單另附

教學(xué)點(diǎn):瀘縣建筑職業(yè)中專學(xué)校

二○一五年十一月二十日