為了加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任隊伍的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力,我校于9月27日在二樓會議室舉行了班主任技能競賽決賽。為充分考察參賽教師的理論水平、班級管理經(jīng)驗(yàn)和應(yīng)變能力,大賽設(shè)計了班主任專業(yè)素養(yǎng)知識問答、主題班會設(shè)計、班主任案例故事演講、情景答辯四個環(huán)節(jié)。經(jīng)過激烈的角逐,決選出10名班主任教師參加此次決賽。
為了做到公平、公正,我們聘請了學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)以及有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師擔(dān)任這次比賽的評委。
比賽現(xiàn)場氣氛緊張又熱烈,一個個生動的教育故事,感染了在座的每一位評委,讓在場的每一位教師都身臨其境,受益匪淺。一個個鮮活的案例,都是班級管理實(shí)際及與學(xué)生實(shí)際交往中的真實(shí)寫照,通過反思教育上遇到的問題,引導(dǎo)大家在日后工作中創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的教育環(huán)境。
本次演講比賽,既是對班主任隊伍整體素質(zhì)的一次大檢閱,也是推動班主任能力建設(shè)的一項重要舉措,更為班主任相互學(xué)習(xí)交流提供了很好的機(jī)會。不僅使參賽選手得到了極大鍛煉,而且也使在座的所有班主任、任課教師開拓了眼界、增長了見識,為日后深入探討德育工作的方式方法,進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作機(jī)制,提供了很好的借鑒。