摘要：實(shí)用美術(shù)是用于衣、食、住、行、用等生活領(lǐng)域，經(jīng)過設(shè)計(jì)和藝術(shù)加工并結(jié)合生產(chǎn)的美術(shù)。隨著社會(huì)的發(fā)展，生活質(zhì)量的提高，人們?cè)絹碓街匾晫?duì)美的感受。從我們中職教育來看，除了學(xué)前教育專業(yè)需要學(xué)習(xí)美術(shù)知識(shí)以外，我們計(jì)算機(jī)專業(yè)也必須學(xué)好美術(shù)知識(shí)。因?yàn)橛?jì)算機(jī)專業(yè)所涉及到的就業(yè)方向，比如：平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)等都需要我們把這個(gè)東西做得好看。而如何做得好看，這就需要我們具備一定的審美意識(shí)和美術(shù)能力。
關(guān)鍵詞：實(shí)用美術(shù) 中職學(xué)生 計(jì)算機(jī)專業(yè)

一、 概述
       當(dāng)今社會(huì)經(jīng)濟(jì)在飛速發(fā)展，人們對(duì)生活的要求不再僅限于吃飽、穿暖，人們開始對(duì)美的追求越來高。比如同樣的東西，人們都會(huì)更傾向于有設(shè)計(jì)感、更好看的那一個(gè)。而我們的產(chǎn)品如何吸引人，體現(xiàn)在包裝上；網(wǎng)頁如何吸引人，體現(xiàn)在網(wǎng)頁的編排設(shè)計(jì)上；我們的生活用品如何吸引人，體現(xiàn)在產(chǎn)品的設(shè)計(jì)上等等。這些都是我們的實(shí)用美術(shù)在生活中的體現(xiàn)。目前，我們中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生，會(huì)學(xué)習(xí)到平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、視頻編輯等科目，在我看來，現(xiàn)在的中職生不僅要學(xué)會(huì)如何使用這些軟件，還有學(xué)會(huì)如何把東西做得好看，這才對(duì)他們今后的發(fā)展有幫助。所以實(shí)用美術(shù)對(duì)于中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生來說非常重要。
二、 實(shí)用美術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的現(xiàn)狀分析
        實(shí)用美術(shù)是用于衣、食、住、行、用等生活領(lǐng)域，并通過技術(shù)手段，對(duì)材料進(jìn)行藝術(shù)加工，成為具體的物質(zhì)產(chǎn)品。實(shí)用美術(shù)則以實(shí)用為主要目的,并不限于物質(zhì)產(chǎn)品的生產(chǎn),還包括各種以實(shí)用為目的的美術(shù)設(shè)計(jì)。
（一）從學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)用美術(shù)的情況分析
        目前，大多數(shù)選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生不能理解為什么學(xué)習(xí)要開設(shè)實(shí)用美術(shù)這門學(xué)科，認(rèn)為自己是學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的，學(xué)美術(shù)有什么用？以后又不是在紙上操作。因此，大多數(shù)同學(xué)除了上課有聽以外，完成作業(yè)是很困難的。
其次，由于我們的學(xué)生來自不同的地方，有城市，有農(nóng)村，所以在教學(xué)過程中能夠發(fā)現(xiàn)，根據(jù)初中接受教育和環(huán)境的不同，他們的審美存在很大的差異，特別是在對(duì)色彩的認(rèn)識(shí)和感覺上?？傮w來說，計(jì)算機(jī)專業(yè)普遍美術(shù)水平都比較低，而且對(duì)美術(shù)的認(rèn)知程度不夠高。從我教學(xué)了一段時(shí)間的實(shí)用美術(shù)來看，我將第一學(xué)期的課程安排為三大構(gòu)成，其中包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成，而立體構(gòu)成對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)來說是可以不學(xué)的，但是我還是會(huì)讓學(xué)生們欣賞一下。
        從教學(xué)情況來看，由于平面構(gòu)成，點(diǎn)、線、面的知識(shí)，是學(xué)生們從來沒有接觸到的美術(shù)知識(shí)，所以從零開始，學(xué)生們只要認(rèn)真聽課，認(rèn)真完成作業(yè)都是能夠?qū)W好的。如圖1點(diǎn)構(gòu)成、圖2線構(gòu)成、圖3面構(gòu)成，這是選擇的一些沒有基礎(chǔ)，的同學(xué)的作品，像這類的作品優(yōu)秀的還是很多。而色彩構(gòu)成，由于學(xué)生們認(rèn)知不夠，也沒有基礎(chǔ)，更不愿意花時(shí)間去學(xué)習(xí)如何調(diào)色，總覺得麻煩。而且在色彩構(gòu)成的作業(yè)情況來看，學(xué)生們很容易把整個(gè)畫面的顏色畫得很深，顯得很臟；或者就將所有的顏色都不經(jīng)過調(diào)和，直接從顏料盒里擠出來就開始往上涂；或者想讓顏色變淺就只知道一味加白色。這些問題都強(qiáng)調(diào)過很多次，可能由于接觸時(shí)間太短，練習(xí)的時(shí)間也不夠，學(xué)生們總是不能更好的去把握色彩構(gòu)成的。如圖4明度推移，該同學(xué)是在做色彩的明度推移中做得最好的，有想法、認(rèn)真；圖5對(duì)比色練習(xí)，該同學(xué)的形式感很強(qiáng)，平面構(gòu)成的知識(shí)運(yùn)用起來了，但是色彩的搭配就弱了，顏色顯得很臟；圖6冷暖對(duì)于，該同學(xué)很有思想，但是由于沒有什么功底，而且不夠認(rèn)真，導(dǎo)致畫面看起來也不太和諧。

圖1點(diǎn)構(gòu)成

圖2 線構(gòu)成

圖3面構(gòu)成

圖4明度推移           

圖5對(duì)比色練習(xí)         

圖6冷暖對(duì)比
（二）從計(jì)算機(jī)專業(yè)課程的角度分析
        目前，我們學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)有photoshop、CorelDRAW等有關(guān)平面設(shè)計(jì)的軟件，而教學(xué)這些軟件的老師大多數(shù)沒有經(jīng)過專業(yè)的美術(shù)訓(xùn)練，他們的專業(yè)知識(shí)過硬，而且教的學(xué)生也能將該軟件學(xué)得很好。但是，學(xué)生們往往只會(huì)操作，而不會(huì)具體得去考慮到底如何搭配顏色好看，如何排版才好看，而這些問題都可以在我們的實(shí)用美術(shù)課程上進(jìn)行學(xué)習(xí)。
        除了我們的平面設(shè)計(jì)需要用到實(shí)用美術(shù)的知識(shí)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的其他方面也是需要。比如網(wǎng)站設(shè)計(jì)，我們除了要把這個(gè)網(wǎng)頁設(shè)計(jì)出來，但是如何好看、如何吸引人，這就需要我們的學(xué)生去認(rèn)真思考，如何去設(shè)計(jì)這個(gè)網(wǎng)站。當(dāng)然，這就必須要用到我們的實(shí)用美術(shù)的知識(shí)。首先，從顏色上，根據(jù)不同的題材，選擇適合的顏色搭配；其次，版面的設(shè)置要怎樣好看；最后，我們要懂腦筋將整個(gè)網(wǎng)頁里面的圖案等設(shè)計(jì)得更有內(nèi)涵、更有深意。當(dāng)然，我們要達(dá)到最后的層次肯定是比較困難的，但是我們中職生至少要能到達(dá)前兩個(gè)層次。比如我們的視頻編輯課，學(xué)生們學(xué)習(xí)如何編輯視頻，但是要將一個(gè)視頻編輯得好看，更重要的是這個(gè)視頻拍攝的角度、場(chǎng)景等，這些我們都能夠在實(shí)用美術(shù)中能夠接觸到。
三、實(shí)用美術(shù)對(duì)計(jì)算機(jī)專業(yè)的重要性
        從以上的分析，我們可以看出實(shí)用美術(shù)相當(dāng)于是我們計(jì)算機(jī)專業(yè)的一個(gè)基礎(chǔ)課程，學(xué)好實(shí)用美術(shù)，能夠讓學(xué)生們?cè)谄渌频膶W(xué)習(xí)上更有自信。
（一）從學(xué)生角度分析實(shí)用美術(shù)的重要性
        實(shí)用美術(shù)中的立體構(gòu)成、色彩構(gòu)成能夠提升學(xué)生的審美水平，將其與其他軟件結(jié)合時(shí)，能讓學(xué)生在操作時(shí)更自信，他們相信自己能夠把這個(gè)東西做好。并且通過這些練習(xí)，能夠鍛煉學(xué)生的思維能力，比如，每種色彩有他們獨(dú)特的含義和給人的心理感受，當(dāng)學(xué)生們?cè)谠O(shè)計(jì)不同題材、不同主題的作品時(shí)，可以有自己的思想，將作品賦予生命力。
（二）從就業(yè)的角度分析實(shí)用美術(shù)的重要性
        從就業(yè)的角度來看，我們的學(xué)生大多數(shù)出去將從事平面設(shè)計(jì)工作，而一旦成為工作者，就沒有老師在旁邊告訴你應(yīng)該怎么做。你要去按照顧客的要求來設(shè)計(jì)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，而不是在學(xué)校里面老師給一副圖，照著圖片的樣子做出來就完成了?，F(xiàn)在我們的學(xué)生就缺乏這種創(chuàng)造能力，總有依賴性，不想去動(dòng)腦筋。但是試想一下，當(dāng)我們的學(xué)生出去工作時(shí)，按照客戶給的要求創(chuàng)意不出作品來，那老板請(qǐng)這個(gè)員工來干嘛用的呢？而我們的實(shí)用美術(shù)這門課，會(huì)講到很多有關(guān)平面設(shè)計(jì)的知識(shí)，比如設(shè)計(jì)廣告招貼、海報(bào)、包裝設(shè)計(jì)、書籍裝幀設(shè)計(jì)、標(biāo)志設(shè)計(jì)等，這些都是能夠開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力的課程。最起碼要讓學(xué)生們?nèi)チ私庖院笏麄兂鋈ビ龅降倪@些問題應(yīng)該怎樣去解決。所以使用美術(shù)對(duì)于計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生們就業(yè)也很重要。
四、總結(jié)
        總之，在我們經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，人們對(duì)生活品質(zhì)要求越來越高的今天，美，對(duì)于人們來說顯得越來越重要了。所以，我們中職計(jì)算機(jī)專業(yè)開設(shè)實(shí)用美術(shù)這門學(xué)科是非常重要的，不管是對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)的培養(yǎng)，還是就業(yè)的需要，都發(fā)揮著很總要的作用。