6月11-13，全國中等職業(yè)學校教學診斷與改進工作培訓班（第一期）在大連舉辦，學校魏祥群、游濤、趙曉珊參加了培訓會。

培訓會上，教育部職成司高職發(fā)展處處長林宇作主旨發(fā)言，他強調推進診改工作要做到“五個轉變”。一是在認識上從管理向治理轉變；二是在態(tài)度上從被動向主動轉變；三是在方法上從零散向系統(tǒng)轉變；四是在標準上從主觀評價向客觀分析轉變；五是在形態(tài)上從一時工作向常態(tài)機制轉變。他要求各校要消除等靠思想，早推進早受益，盡快推進內部的質量保證機制建設；要將診改與日常學校運行融合在一起，全員動員，讓學校每個人都成為質量保障的主體；要以學校為主體，變行政部門推動到學校建構自我質量保證和內涵提升體系的主動行為。全國診改專委會副主任委員、中職組組長周俊作《職業(yè)學校教學診改：制度建設與推進策略》主旨報告，全國診改專委會委員何錫濤和陳燕群分別作《適應診改需求，建好校本數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)》《建好狀態(tài)數(shù)據(jù)“倉儲”中心，加強“運行”數(shù)據(jù)分析與應用》專題報告，天津市第一商業(yè)學校、山東濰坊商業(yè)學校、重慶渝北職業(yè)學校、大連商業(yè)學校、上海信息技術學校、上海市貿易學校、廣東南海鹽步職業(yè)技術學校和武漢機電工程學校等8所學校分別作案例交流。

本次培訓，魏祥群、游濤、趙曉珊認真聆聽報告，領會精神，悉心學習其他學校的案例分享。本次培訓，對我校教學診改工作具有較大的啟發(fā)意義，進一步明晰了我校教學診改下一步的工作思路。我校的教學診改工作，依舊要從兩鏈打造入手，要加快標準鏈的建設；要有成果意識，繼續(xù)修訂完善數(shù)據(jù)采集手冊等；要不斷開展全員培訓，讓全體教師都有質量意識；要領會“八字質量螺旋”的內涵且在工作中不斷應用，通過數(shù)據(jù)監(jiān)控質量生成的過程，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；數(shù)據(jù)中心要加緊建設，以便支撐教學診改工作的數(shù)據(jù)需求。