2019年10月15日—17日，在學(xué)校李開海副校長的帶領(lǐng)下，我們一行6人到天津參加了全國中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進實務(wù)培訓(xùn)班相關(guān)會議，會議由全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進專家委員會主辦，天津市第一商業(yè)學(xué)校承辦。教育部職成司高職發(fā)展處方燦林同志，天津市教育委員會職業(yè)技術(shù)教育中心主任、天津市診改委專家米靖教授，全國職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進專家委員會副主任委員、中職專門組組長周俊，副主任委員、天津市第一商業(yè)學(xué)校校長郭葳，專委會委員、平臺組副組長何錫濤，專委會委員、平臺組副組長陳燕群，上海信息技術(shù)學(xué)校副校長王鶴等專家領(lǐng)導(dǎo)出席活動。來自全國各地86所中職學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)負責(zé)人共200余人參會。

天津市第一商業(yè)學(xué)校黨委書記孫超主持開班儀式。開班儀式上，天津市第一商業(yè)學(xué)校校長郭葳對與會專家領(lǐng)導(dǎo)和職教同仁的到來表示歡迎，介紹了學(xué)校的辦學(xué)歷史和診改成效。她表示作為全國首批診改試點學(xué)校，將通過本次培訓(xùn)切實提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力，打造全國引領(lǐng)的品牌學(xué)校，輸出現(xiàn)代服務(wù)業(yè)高技能人才，服務(wù)天津市經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型，服務(wù)“京津冀”一體化發(fā)展戰(zhàn)略。天津市教育委員會職業(yè)技術(shù)教育中心主任、天津市診改委專家米靖教授在開班儀式講話中指出，天津作為全國唯一的“國家現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新示范區(qū)”，天津市教委高度重視診改工作，并做了大量卓有成效的工作，希望通過此次專家的理念引導(dǎo)和各地的示范分享，推進中職院校建立常態(tài)化、現(xiàn)代化的人才質(zhì)量保證和內(nèi)涵發(fā)展體系，系統(tǒng)實現(xiàn)教學(xué)管理、質(zhì)量管理的信息化、網(wǎng)絡(luò)化，建立常態(tài)化周期診改運行機制，推動人才培養(yǎng)的持續(xù)提高。教育部職成司高職發(fā)展處方燦林做開班動員，他對中職學(xué)校診改工作的開展提出了四點要求：堅持質(zhì)量初心、牢記使命、嚴(yán)格復(fù)核工作、確保目標(biāo)達成。他同時轉(zhuǎn)達了職成司領(lǐng)導(dǎo)對與會代表的幾點希望，強調(diào)要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記重要講話和全國教育大會精神，全面落實《職業(yè)教育改革實施方案》要求，建立健全職業(yè)教育質(zhì)量評價制度，切實推進職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進制度建設(shè)，通過此次培訓(xùn)，學(xué)有所獲、學(xué)以致用，統(tǒng)一思想，形成氛圍，以實踐為引領(lǐng)，不斷凝練工作經(jīng)驗，持續(xù)提高中等職業(yè)教育發(fā)展水平。

開班儀式結(jié)束后，中國教育科學(xué)研究院副所長馬延偉博士首先進行了政策解讀，她以《建國以來我國中等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化政策變遷與展望》為題進行了深入剖析，她指出未來要持續(xù)強化普職融通，提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)層次，開放辦學(xué)、增強辦學(xué)活力。全國診改專委會副主任、中職專門組組長周俊在主題報告《中職教學(xué)診改制度與實施》中，以中等職業(yè)教育發(fā)展存在的主要問題、如何發(fā)展為切入點，圍繞“教學(xué)診改的文件精神”、“教學(xué)診改的制度內(nèi)容”、“教學(xué)診改的實施方案”進行了指導(dǎo)培訓(xùn)。全國診改專委會委員、平臺組副組長何錫濤作了題為《把握標(biāo)準(zhǔn)特點 精心打造兩鏈》的主題報告，強調(diào)指出：在兩鏈打造過程中，要注重打好基礎(chǔ)，鋪平道路；標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容，盡力量化；抓取共性，統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)；海量標(biāo)準(zhǔn)，選取關(guān)鍵；標(biāo)準(zhǔn)成鏈，逐步到位；甘愿付出，樂于奉獻。全國診改專委會副主任委員、天津市第一商業(yè)學(xué)校校長郭葳作了題為《科學(xué)設(shè)計 健全機制 有序推進教學(xué)診改實施》的主題報告，她表示按照8字形螺旋的邏輯進行制度流程的梳理與再造，并通過構(gòu)建部門重點工作8字形質(zhì)量改進螺旋與運行實施，形成診改機制，可以實現(xiàn)診改理念與日常管理有機融合。

?17日上午，全國診改專委會副主任委員、重慶市教育科學(xué)研究院職業(yè)與成人教育所副所長謝紅作了題為《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)診斷與改進的構(gòu)建》，提出要從健全三個體系、發(fā)揮三個作用、抓好三個環(huán)節(jié)、明確三個基本、促進三個轉(zhuǎn)變五個方面把握好專業(yè)診斷與改進工作。重慶市職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進專家委員會會員、重慶城市管理職業(yè)學(xué)院呂紅作了題為《中等職業(yè)學(xué)校課程層面診斷與改進機制運行實務(wù)》的主題報告，她從中等職業(yè)學(xué)校課程診改思路、課程建設(shè)與診改、課程實施與診改、課程診改反思等方面進行了全方位的解讀。

與此同時，佛山市鹽步職業(yè)技術(shù)學(xué)校、天津市第一商業(yè)學(xué)校兩所中職診改試點學(xué)校分別圍繞《目標(biāo)引領(lǐng)、立體扶持、守護初心、自主診改——學(xué)校教師層面診改報告》、《專業(yè)—課程層面診斷與改進實施案例》進行了交流分享。

大會最后，全國診改專委會副主任周俊作培訓(xùn)總結(jié)，充分肯定了此次大會的顯著成效，并對下一階段的中職學(xué)校診改工作進行了梳理：一是要完善方案，深化成果；二是要強化實施，爭取有效；三是要抓好重點，做實關(guān)鍵；四是要強弱補短，精心準(zhǔn)備。他希望中職院校抓實診改關(guān)鍵環(huán)節(jié)，關(guān)注4個重點，抓實8項環(huán)節(jié)，在方案編制、兩鏈打造、系統(tǒng)安裝、自我診改等基礎(chǔ)上，將工作重心放在診改制度、機制建設(shè)和運行等方面，完善數(shù)據(jù)采集、做好數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)應(yīng)用，有效提升教學(xué)質(zhì)量。

本次培訓(xùn)旨在貫徹落實《教育部2019年工作要點》，深入推進職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進制度建設(shè)，加快建立常態(tài)化內(nèi)部質(zhì)量保證體系，引導(dǎo)全國中職學(xué)校切實做好診改工作。培訓(xùn)既有來自教育部職成司領(lǐng)導(dǎo)對中職教學(xué)診改的新思考、新要求，也有試點學(xué)校對中職教學(xué)診改試點的案例共享；既有新中國職業(yè)教育發(fā)展政策的全面回顧，也有資深專家關(guān)于診改理念、診改文件的解讀；既有教學(xué)診改的策略謀劃，也有診改數(shù)據(jù)管理的路徑指導(dǎo)。培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，此行我校參會人員均表示受益匪淺。

（瀘縣建校 ?周霓虹）